Proje Hakkında

Maya Vakfı olarak T.C. Dışişleri Bakanlığı AB Başkanlığı tarafından AB desteği ile yürütülen “Sivil Toplum Diyalogu Beşinci Dönem Programı” kapsamında hibe desteği almaya hak kazandığımız “PhotoLIFT: Suriyeli Çocukların Sosyal Uyumu İçin Fotoğraf Temelli Psikososyal Destek Projesi”, Avusturya’da yerel halk ve göçmen/mülteci grupları arasında köprüler kurma amacıyla uzun yıllardır kültürel aktiviteler düzenleyen proje partnerimiz Kulturhafen Wien ile birlikte 2019 Nisan ayı itibariyle başladı.Sözleşme makamı T.C. Hazine ve Maliye Bakanlığı Merkezi Finans ve İhale Birimi olan PhotoLIFT Projesi ile, Psikolojik İyileşme Becerileri (SPR: Skills for Psychological Recovery ) modelini temel alarak geliştirdiğimiz görsel sanatlar, müzik, dans ve hareket terapisi tekniklerine dayalı ProjectLIFT modelimize yeni bir sanat dalı olarak fotoğrafçılığı da ekliyoruz. Proje ile fotoğraf sanatını psikososyal destek ve sosyal uyum seansları ile birleştirerek İstanbul’da yaşayan 14-18 yaşları arasındaki Suriyeli ve Türkiyeli gençlere ulaşarak, ruhsal iyilik hallerini ve sosyal bağ ve birlik kurarak toplumsal uyumlarını arttırmayı hedefliyoruz.

Ortaklar

Maya Vakfı, psikolojik iyileşme becerileri modelini temel alarak geliştirdiği yaratıcı sanat terapisi metodlarını kullanarak zenginleştirdiği programı kapsamında; savaş, göç, kayıp, şiddet,aile kaybı ve akran zorbalığı gibi nedenlerle travmaya maruz kalmış 5-18 yaş aralığındaki çocuklara rehabilitasyon desteği veriyor.
Maya Vakfı’nın 2015 yılından beri yürütmekte olduğu proje ve programlar şunlardır;
-Balat Çocuk Merkezi: Ruh Sağlığı ve Psikososyal Destek ve Çocuk Koruma Programı
-PhotoLIFT
-Travmaya Duyarlı Okul Programı
-Kapasite Geliştirme Programı
-Gönüllü Programı
Kulturhafen Wien (KHW), Avusturya’da 2003 yılında kurulmuş olup, Avusturya Kültür Bakanlığı, İç İşleri Bakanlığı ve Kadınlar Bürosu ile işbirliği içerisinde mülteci ve göçmen gençlere yönelik entegrasyon ve sosyal kapsayıcılık çalışmalarını eğitimler, sosyal ve kültürel aktiviteler aracılığı ile gerçekleştiren bir sivil toplum kuruluşudur.
KHW 2003 yılından beri çeşitli kamu kurumları ile gerçekleştirdiği bazı projeler şunlardır;
– Bilikids Bilingual,
– Puppet Theater Raumschiff,
– Kulturcafé,
– Cinemorning and Blickwechsel Film Festival,
– Photo-Pedagogy.

Aktiviteler

Herbiri 3’er gün sürecek 8 fotograf temelli psikososyal destek atölyesi düzenleyeceğiz.
14-18 yaş aralığında toplam 80-120 çocuğa ulaşacağız.
Atölye katılımcısı çocukların atölyelere katılımları ardından kendilerini içinde yaşadıkları toplum ile daha bütünleşmiş hissetmelerine ve psikososyal açıdan iyilik hallerine arttırmalarına katkı sağlayacağız.
Atölyelerin ardından çocukların çektiği fotoğraflardan biri İstanbul ve biri de Viyana’da iki fotoğraf sergisi düzenleyeceğiz.
Proje sonunda elde ettiğimiz bulguları uluslararası bir seminerde ya da konferansta sunacağız.
Projenin tasarımı, süreçler, kullanılan metodolojiler, karşılaşılan zorluklar ve ulaşılan sonuçların paylaşılması için bir rehber kitap hazırlayacağız.

Amacımız

Projenin ana aktivitesi olarak düzenlenen fotoğraf temelli psikososyal destek atölyeleri, fotoğraf sanatı aracılığıyla çocuklara Psikolojik İyileşme Becerileri (Skills for Psychological Recovery, SPR) kazandırmaktır.

Problem çözme becerileri oluşturma

Problem ve hedeflerin tanımlanması, problemlerin çözümü için akıl yürütülmesi, farklı yollar düşünülmesi ve faydalı olacağı düşünülen en uygun çözüm yolunum denenmesi

Pozitif beceriler edinme

Olumlu ve keyifli aktiviteler aracılığıyla kişinin duygu durumunu ve gündelik hayatını iyileştirme yeteneğinin kazanılması

Duyguları tanıma ve reaksiyonları düzenleme

Kişinin üzüntü verici durumlar ile başa çıkmasına ve bu durumlara verdiği fiziksel ve duygusal tepkileri azaltmasına yönelik beceriler kazanması

Farklı Düşünme

Olumsuz duygu ve düşünceleri tespit etme ve bunları azaltarak yerlerine faydalı düşüncelerin tespit edilmesi

Sağlıklı sosyal ilişkileri yeniden inşa etme

Sağlıklı sosyal ilişkilerin kurulması ve toplumsal aidiyet duygusunun yeniden geliştirilmesi
Bu beceriler atölyeler sırasında uygulanan aşağıdakileri seanslarla sağlanmaktadır.

Ben Kimim?

Fotoğraf sanatı aracılığıyla çocukların kendilerini ifade etmelerini,
birbirilerini tanımalarını ve yaratıcı sürece geçiş yapmalarını sağlayan bir seanstır.

Camera Obscura

Bu seansta çocuklara makinenin en basit çalışma prensibi ve ilk fotoğraf makinesinin nasıl ortaya çıktığı anlatılarak kendi basit fotoğraf makinelerini yapmaları sağlanmaktadır.

Farklı Makinalar

Bu seansta çocuklar birbirinden farklı türde kameralara dair bilgi edinir ve kullanım deneyimi kazanır. Kameralardaki çeşitlilik ve hayattaki karşılaşmalarına farklı bakış açıları geliştirme arasında bir bağ kurularak problem çözme becerilerini kazanmalarını hedefleyen bir seanstır.

Duygu Çemberi

Çocukların çeşitli duyguların pozunu vererek olumlu ve olumsuz duyguları hem tanımladıkları hem de deneyimledikleri böylece baş etme kapasitesinin
kazanılmasını hedefleyen bir seanstır.

Foto Safari

Çocukların 2 saat süresince açık alanda hem gezerek hem de çekmek istedikleri fotoğrafları çekerek, bunları deneyimlerken çevreleriyle ve birbirleriyle sağlıklı sosyal ilişki kurmalarını hedefleyen bir seanstır.

Stüdyo Çekimi

Bu seansta çocuklar çeşitli aksesuarları kullanıp, seçtikleri farklı rolleri canlandırarak poz verirler.
Bu yolla, çocukların kendilerini farklı rol ve kimliklerde ifade etme biçimlerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.

Grup Heykeli

Kollektif bir imge oluşturma ve poz verme aracılığıyla çocukların grup
olma bilincini geliştirmesini ve farklılıklarına rağmen ortak bir deneyim kazanmalarını
hedefleyen bir seanstır.

Foto Analiz

Çocukların, yürütücü psikolog ve fotoğraf sanatçısı eşliğinde, çekmiş oldukları fotoğraflar üzerinden psikolojik ve teknik değerlendirme yaptıkları bir seanstır. Buradaki hedef çocuğun çektiği fotoğraf ve iç dünyası arasında bağlantı
kurmasını ve fotoğraf sanatının kendini ifade etme yöntemi olarak nasıl kullanılabileceğini farketmesidir.

Foto Roman

Çocukların hem kendi gözüktükleri fotoğrafları hem çeşitli imajları
(dergi vb. materyallerden edinip) kullanarak kolaj çalışması yaptığı ve kompozisyon
oluşturduğu bu seans atölye genelinde çocuklara yönelik oluşturulan güvenli bir ortamda, daha önceki seanslarda edindikleri psikososyal ve teknik
becerileri kullanarak kendi hikayelerini aktarabilmeleri hedeflenmektedir.

Haberler

Galeri

Projenin ana aktivitesi olarak düzenlenen fotoğraf temelli psikososyal destek atölyeleri, fotoğraf sanatı aracılığıyla çocuklara Psikolojik İyileşme Becerileri (Skills for Psychological Recovery, SPR) kazandırmaktır.

İletişim

Eğer 14-18 yaşları arasında İstanbul’da yaşayan bir genç iseniz ve atölyelerimize katılmak istiyorsanız aşağıdaki telefon numarası veya e-mail ile bize ulaşarak bilgi alabilir ve kayıt yaptırabilirsiniz.

 

info@mayavakfi.org

T: +90 (212) 351 00 20

 

Bu web sitesi, Avrupa Birliğinin maddi desteği ile oluşturulmuştur ve sürdürülmektedir. İçerik tamamıyla Maya Vakfı sorumluluğu altındadır ve Avrupa Birliğinin görüşlerini yansıtmak zorunda değildir.